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美术

抚宁五中美术特色培养

时间:2011-4-21 15:52:38  作者:周男  来源:信息员  查看:909  评论:0
内容摘要:抚宁五中美术特色培养几年来,在各级领导的关心与指导下,全校师生发扬“敢为人先,永争一流”的拼搏精神,走过了创建县级特色学校、市级标准化高中、市级农村示范性高中奋斗历程。连续几年获得高考成绩优秀、办学实绩突出单位。五多年的时间里为高校输送50多名艺术生。2005年5人参加艺...

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几年来,在各级领导的关心与指导下,全校师生发扬“敢为人先,永争一流”的拼搏精神,走过了创建县级特色学校、市级标准化高中、市级农村示范性高中奋斗历程。连续几年获得高考成绩优秀、办学实绩突出单位。五多年的时间里为高校输送50多名艺术生。20055人参加艺术考试合格率100%20067人参加考试合格率100%2007年,我校美术成绩再创辉煌。11名美术考生参考,专业上线率达到100% 08年高考省内专业联考再传佳音,13名考生专业测试全部合格,其中7人达本科分数线。其中李岩同学一人拿下5所院校的合格证(广州美术学院。天津美术学院。中央美术学院。西安美术学院。山东美术学院,河北省美术成绩397分)袁凤娇同学(水粉满分200。单课达到193的高分,取得北京工商大学。南京艺术大学),学校先后有30人次取得省内外50所重点本科美术院校的合格证,有27人被录取。学校的规模不断扩大,目前美术生已增加到46个,专职教师1人(具有本科学历)。学校规模的不断扩大、教学条件的不断改善及高考成绩的连创佳绩,使学校已成为当地小有名气的美术特色高中,真正实现了跨越式发展。学校的办学理念网钛工作室 http://www.marikuza.com/

一、更新管理理念,创新管理模式网钛工作室 http://www.marikuza.com/

特色学校是一种在寻求服从于一般学校共性的基础上创造出富有个性特征的办学风貌的学校,学校一定要具有其独特性。这种独特性表现为独特的办学思想、独特的办学内容和独特的办学策略、独特的管理模式。特色教育的生命力在于创造和革新。而根本点在于学校管理的创新,在创建特色学校过程中,我们不断更新管理理念,创新管理模式。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

(一)、强化学校教育管理(一个理念、两个体现、八给八有、一个团队。)网钛工作室 http://www.marikuza.com/

学校是有生命的,应该成为幸福快乐的校园,学生、老师、校长应该在其中得到成长,获得幸福感,这也是学校成功的最终标志。在这个理念指导下我们创新了“教育六化”新模式,体现了个性化管理和开放性管理,构建了一个和谐的团队,具体的说就是给师生们以自由,有自由才有选择;给师生以兴趣,有兴趣才有动力;给师生以主动,有主动才能有进步;给师生以探究,有探究才能有创新;给师生以关怀,有关怀才能有情感;给师生以刚性,有刚性才能有规格;给师生以讲解,有讲解才能有理解;给师生以培训,有培训才能熟练;给师生以控制,有控制才有效果。管理重在人与人之间的真诚交流,重视精神、情感与文化氛围的建设。即心灵的相互寄托。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

(二)、深化教学管理( 一个原则、二元管理、二三四课程设置方案、组织教学五结合。)  网钛工作室 http://www.marikuza.com/

学生升学的愿望,社会对人才的需求,是学校课程设置计划的指挥棒,美术生在校肩负着学好文化基础知识、专业知识双重任务。学生基础不同,年级层面不同,所以课程设置和课时安排也不同。我们对美术班的课程设置时间分配,坚持自主性、灵活性、个性化的管理原则,实行二元化管理。通过十几年的探索,我们逐步形成了“234”课程设置管理模式,即高一侧重文化基础课;高二文化、专业并重;高三侧重专业课。美术和文化课课时比例为:高一2/6,高二3/6,高三4/6。根据学生情况不同,为适应学生个性发展,美术组有权自主灵活组织教学,安排专业课的开设,具体达到五结合。①集体辅导与个别指导相结合;②校内专项训练与校外写生找灵感相结合;③校内自考与校外联考相结合;④校内教师教学为主与外聘教师讲学为辅相结合;⑤考前训练与常规训练相结合。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

(三)、加强环境建设,营造艺术教育氛围。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

具有浓厚艺术氛围的环境,对于学生的成长有着潜移默化的影响。学校高度重视校园文化建设,努力营造浓厚的艺术氛围。我校拥有正规的3 正规的美术教室,几何石膏静物若干,瓷器静物若干网钛工作室 http://www.marikuza.com/

。素描灯5个,石膏头像齐全,。艺术教学除了配备电视机、录音机、幻灯机、投影仪、投影幕布、影响设备、DVD机等常规电教设备。美术教室配备石膏像、灯光设备、各类画具;学校还有艺术长廊,网钛工作室 http://www.marikuza.com/

校园艺术写生区内用的何静物体、实物静物体、,徜徉其间有如进入自然大画室,教室内,极富书香画韵气息的创意设计,无不激励着每个学子奋发向上、锐意进取的精神。展厅内,一幅幅风格各异的教师书画作品,展示了教师的智慧和才情,为学生的专业成长做出了示范作用。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

二、创建美术特色学校上的几点理性思考 网钛工作室 http://www.marikuza.com/

思考之一:更新办学理念,抢抓机遇是学校可持续发展的先导。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

学校拥有着独到的地理位置优势,我校的发展告诉我们,如果没有10年前将学校育人目标定位在“合格+特色”的办学思路,不走美术特色办学之路,抚宁五中决不会有现在的规模和效益,甚至会被撤并。一个区域的教育,如果千校一孔,万生一面,无特点、无特色、无亮点、它就会失去发展的空间,甚至被社会所淘汰,所以寻求学校发展,只有打破传统的教育观、人才观,与时俱进,抢抓机遇,不断创新,学校才会有可持续发展的潜能。大家有目共睹,我县教育如果不推行艺术教育,仍以大文大理与周边县区比拼绝无胜算,也不会出现没有创新学区教育管理模式,无远程教育亮点,我县教育也不会在省市受到多次表彰奖励,也不会出现现在的大好局面。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

思考之二:整合信息,敢于创新是学校求发展的关键。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

改革举措的制定,创新精神的获取,关键是对时代脉搏的把握,新时期呼唤新的教育,新的教育呼换新的学校办学模式。办什么样的学校,进行什么样的教育不由学校决定,而是社会发展所决定的,要善于多方收集信息,进行分析整合,寻找自己有用的信息,做出决策。我们创办美术特色学校,申办免考,组建基地都是收集信息、分析整合信息后做出的决定。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

思考之三:求真务实,勇于拼搏是学校发展的保证。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

任何一个新生事物产生,任何一个目标达到,都是靠一部分人务本求实,艰苦劳作干出来的。是坚定信念,充满信心,克服艰难险阻,淡漠来自各方的冷言闲语,顶住各种误解,执着追求的结果。如果我们认定了目标,而不是脚踏实地去工作,而是左顾右盼、玩虚的、弄假的,最后将一事无成。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

思考之四:高素质的教师队伍是学校发展的基石。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

有优秀品质的教师才能培养出优秀品质的学生。要加强教师队伍建设,提高教师的业务素质和品质修养,特别是特色教育教师更应该用一个人的优秀品质影响教育学生。学校要舍得花时间、精力,投入资金,对教师进行培养。近三年不断外派教师到高校、同级优秀学校进行观摩学习、进修。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

思考之五:团结干事的领导团队是学校发展的灵魂。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

一个名牌学校必有一个团结干事的领导团队,一个优秀的领导团队必能创建一个优秀的学校,而一个好校长必能带出一个好的领导团队。所以说,校长的气质、性格、能力等个性品位是学校发展的灵魂,对于特色学校尤为重要。一个学校的发展要经过四个阶段,即规模发展、质量发展、品牌发展、文化发展,我校正处在规模发展向质量发展的过渡期,是一个关键时期,需要各级领导和同仁们大力帮助。我们也为学校今后的发展方向做了定位:一是要在规模发展基础上提高教育教学质量,以质量求生存促发展;二是进一步探究办学模式,使我校美术艺术走向地区化,职、普、美三教融为一体,具体做法是在校内筹建综合楼,建立美术装潢室等到宣传自己的办学特色。通过这些年的努力我校已经具备申办特色学校的资格。在以后的教育教学工作工我们会更加努力。从这个角度而言抚宁五中得天独厚的地缘特色为学校申办“科技特色学校”奠定了最厚实的环境基础..不论困难有多大,只要是选准了前进的方向,看准了追求的目标,我们就会义无反顾地坚持走下去。有县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持,有全校师生的努力拼搏,我们信心百倍。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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李岩    广州美术学院网钛工作室 http://www.marikuza.com/

袁凤娇  唐山师范学院网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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