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但是,一旦遇到生病、贫穷、失意、失败、失业等人生困境时,就想到求佛帮忙。无法看出来这张照片是不是剧组的照片,也不知道是中国人还是外国人拍摄的,不过在屋顶这样拍照真的够浪漫的感觉。穿着旗袍的女教师在迎新现场今日一大早,长江职业学院南校区迎新现场上演了一场汉服、旗袍秀,校门口几名身穿汉服的漂亮学姐在微笑迎新,一路辛苦的新生、家长感到非常暖心,顿时脸上充满笑意。由于印光大师晚年往来弘法于民国江浙和上海等地,他对现代社会众生根性最为了解,留下的《印光法师文钞》等著作,被誉为“小三藏”。
生物教研组

2016-2017学年生物必修三《稳态与环境》实验教学计划

时间:2016-9-20 7:56:06  作者:管理员  来源:本站原创  查看:204  评论:0
内容摘要:实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,作好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能...

实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,作好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下:网钛工作室 http://www.marikuza.com/

一、指导思想网钛工作室 http://www.marikuza.com/

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

二、教学要求网钛工作室 http://www.marikuza.com/

1.演示实验必须按课程标准要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

2.学生分组实验和探究活动,也要按教学课程标准的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度,教师要有实验记录;若当堂完不成的探究实验可成立生物探究小组,让他们提前作好,上课时让他们在课堂上交流经验,这有利于为他们提供直接参与获得知识的过程,体验成功,培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

三、实验课的教学方法和组织形式网钛工作室 http://www.marikuza.com/

1.实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。要求教师在指导实验设计、介绍实验的方法步骤、注意问题上力求体现主动探究式的教学方法,让学生多动脑、多思考,锻炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

2.实验课的组织形式网钛工作室 http://www.marikuza.com/

    实验课组织要严谨,可采取两种方式:一种是并进式,即边操作实验边填写实验报告;另一种是作业式,对于一些当堂看不清效果的实验和实践活动让学生分成探究小组在本次的实验课前完成和调查好,课堂上交流。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

四、实验效果检查和成绩评定网钛工作室 http://www.marikuza.com/

 1.学期教学结束后,对学生的实验效果进行检查,了解学生的实验技能。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

 2.检查内容:学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

    3.实验结束后要填写好实验报告册,教师当场检查学生的实验结果。 网钛工作室 http://www.marikuza.com/

五、 本学期实验进度安排表。网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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周次网钛工作室 http://www.marikuza.com/

内容网钛工作室 http://www.marikuza.com/

节数网钛工作室 http://www.marikuza.com/

备注网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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生物体维持PH稳定的机制网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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用样方法调查草地中双子叶植物的种群密度网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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土壤中动物类群丰富度的研究网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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设计并制作生态缸 观察其稳定性网钛工作室 http://www.marikuza.com/

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